Revisión de estrategias de intervención cognitivo- conductuales en el tratamiento de
los niños y niñas con diagnóstico de TDAH

El presente es un artículo de revisión, tiene como objetivo examinar estrategias de intervención en psicología clínica Cognitivo Conductual (C-C) en Niños y Niñas (N-N-) con TDAH realizados en Latinoamérica entre el año 2010 y 2020. Se revisaron artículos disponibles y completos en español, inglés y portugués, publicados en las...