Descripción

Imparte: Psic. Rubí Morales

Dirigido a Profesionales y estudiantes de Educación, Psicología, Puericultura y Trabajo social

Objetivo: Conocer y aplicar estrategias en el aula para mejorar la integración en niños y en niñas preescolares con TDAH

CONSTANCIA POR PARTE DE PROYECTODAH Y SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL

Temario:

● Entendiendo Las necesidades de mi alumno preescolar con TDAH
● El vínculo de docente con el alumno y la familia
● Importancia de estructurar el ambiente en clase
● Estrategias de intervención para la inatención
● Estrategias de intervención para la impulsividad
● Estrategias de intervención para la hiperactividad
● Educación emocional
● Competencia emocional docente, gestión de las propias emociones