El presente es un artículo de revisión, tiene como objetivo examinar estrategias de intervención en psicología clínica Cognitivo Conductual (C-C) en Niños y Niñas (N-N-) con TDAH realizados en Latinoamérica entre el año 2010 y 2020. Se revisaron artículos disponibles y completos en español, inglés y portugués, publicados en las bases de datos Scielo, ScienceDirect, Mendeley y Dspace.
Artículo de revisión (Especialización en psicología clínica con énfasis en niños y adolescentes) Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2021. http://hdl.handle.net/10785/8245
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